Biomedizinische Analytik
Allgemeine Chemie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1ACHIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Einteilung der Chemie, chemische Grundbegriffe, Aufbau der Materie, Radioaktivität, Atommodell, Periodensystem, Bindungsarten, Elektronegativität, Aggregatszustände, Chemische Reaktionen (Energie und Kinetik, Massenwirkungsgesetz), Redoxreaktionen, Säuren, Basen, pH-Wert, Puffer, Elektrochemie.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die Grundbegriffe der Chemie zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären. Sie können unterschiedliche chemische Reaktionen beschreiben.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Chemie
Analytische Chemie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1ANCIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundbegriffe und Grundprinzipien der analytischen Chemie. Methoden der analytischen Chemie und deren praktische Anwendung im biomedizinischen Labor.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die Grundbegriffe und Grundprinzipien der analytischen Chemie zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären. Sie kennen die Methoden der analytischen Chemie im biomedizinischen Labor und können die Theorie der Messprinzipien erklären.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Chemie
Anatomie, Physiologie & Pathophysiologie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1ANAIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundlagen der Anatomie und Physiologie anhand von Organen und Organsystemen. Anatomische Grundbegriffe (Achsen, Richtungen, Nomenklatur, etc.). Von der Zelle zum Gewebe, vom Gewebe zu den Organen: Kardiovaskuläres System, Nervensystem, Respirationstrakt, Niere- und Harnwege, Bewegungsapparat, lymphatische Organe, Gastrointestinaltrakt, Fortpflanzungsorgane, Haut, Sinnesorgane, Hormonsystem. Pathophysiologie: Allgemeine Begriffsbestimmungen, Wesen, Definition und Epidemiologie von Krankheiten, Krankheitsursachen, Verläufe, Prognose, Therapie. Grundlegende pathologische Reaktionsformen, z.B. Entzündungslehre, Tumorlehre, Immunpathologie, Infektionskrankheiten.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die menschlichen Organe und Organsysteme, sowie morphologische und funktionelle Zusammenhänge des gesunden Körpers, und definierte pathologische Prozesse im Körper zu nennen, sowie theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Biomedizinische Analytik
Einführung in die Klinische Psychologie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1KPSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Bio-psycho-soziales Krankheitsmodell, Psychosomatik, Verhaltensmedizin, Gesundheit und Krankheit, Salutogenese versus Pathogenese, Coping und Compliance, Empowerment. Gewalt (Erkennen, Anzeigepflicht, Hilfsangebote).
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV können Begriffe wie Klinische Psychologie, Psychologie, Psychotherapie, Psychiatrie unterscheiden; sie kennen wichtige Begriffsdefinitionen wie Gesundheit, Krankheit, Saluto- und Pathogenese und haben sich mit unterschiedlichen Krankheitsmodellen auseinandergesetzt. Sie kennen die Bedeutung der subjektiven Krankheitstheorien und deren Bedeutung für Krankheitsverlauf, Compliance, Coping etc. Die Absolvent*innen kennen die Bedeutung von Klassifikationsschemata in der Medizin und Psychologie und haben sich exemplarisch mit ICD 10, sowie ICF (in Ansätzen DSM IV) auseinandergesetzt. Sie setzen sich mit einigen grundlegenden psychischen Störungen auseinander (z.B. Angststörung: Angst vor Blutabnahme/ vor dem Erblinden) und befassen sich mit Möglichkeiten als Therapeut*in professionell damit umzugehen. Die Absolvent*innen lernen die wichtigsten Begriffe der Diagnostik, der Epidemiologie sowie die Evidenzlevel von Studien kennen (z.B. Testgütekriterien, Prävalenz etc.). Die Absolvent*innen kennen die gesetzlichen Grundlagen der Anzeigepflicht, können grundlegende Hinweise auf Gewalteinwirkung (die im eigenen beruflichen Handlungsfeld erkennbar sind) einordnen und Betroffene angemessen an passende Unterstützungsangebote weiterverweisen.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 1
Grundlagen Hygiene
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1GHYIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Die Lehrveranstaltung vermittelt Grundlagen der Bakteriologie, Virologie und Parasitologie sowie zentrale Konzepte der Infektionshygiene, Umwelthygiene und Epidemiologie. Studierende lernen Maßnahmen zur Infektionsverhütung wie Prophylaxe, Impfungen, Antisepsis, Desinfektion und Sterilisation kennen. Weitere Schwerpunkte sind nosokomiale Infektionen, Krankenhaushygiene, Wasserhygiene und Abfallentsorgung. Praktische Inhalte umfassen die Anwendung von Schutzmaßnahmen (persönliche Schutzausrüstung), persönlicher Hygiene (insbesondere Händehygiene) und sterilem Verhalten. Zudem werden häufige Infektionskrankheiten wie Masern, Hepatitis oder TBC sowie deren Prävention und Infektionsschutzmaßnahmen behandelt.
Lernergebnis:
Absolvent*innen dieser LV verstehen die Verbreitung von Infektionskrankheiten und können Infektionsschutzmaßnahmen im beruflichen Alltag anwenden. Sie kennen Grundlagen der Krankenhaushygiene, persönliche Hygienestandards und die Entsorgung von Problemstoffen. Zudem sind sie in der Lage, berufsrelevante Maßnahmen zur Infektionsprävention zu erläutern und korrekt umzusetzen.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Biomedizinische Analytik
Laborübungen Basis
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1LBBLB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 4 |
| ECTS-Punkte | 4 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Hygiene und Sicherheit, Gebrauchsgüter und Erste Hilfe (inkl. Nadelstichverletzungen) im Labor. Laboranalyseprozess (Prä- und Postanalytik, Analytik, Einflussgrößen und Störfaktoren). Vorschriften für das Arbeiten im Labor inkl. Arbeiten mit Gefahrenstoffen und radioaktiven Stoffen. Abfallentsorgung (bes. infektiöses Material oder gefährlicher Substanzen). Berechnen und Herstellen von Lösungen. Volumenmessung und Pipetten. Laborausstattung im Überblick. Wasser im Laborkontext. Untersuchungsmaterialen und -methoden. Fotometer und Fotometrie. Mikroskop und Mikroskopie sowie optische Grundlagen. Ökonomisches und Ökologisches Handeln im Labor.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV haben theoretische und praktische Erfahrung mit einfachen Laborgeräten und können diese bedienen. Sie sind mit dem Laboranalyseprozess und dem richtigen Arbeiten im klinisch-diagnostischen Labor vertraut und können dies im Labor anwenden
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Biomedizinische Analytik
Laborübungen Hämatologie 1
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1LH1LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 4 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Präanalytik in der Hämatologie, Entwicklung der Blutzellen, Parameter des großen Blutbildes. Zellzählung manuell und automatisiert (z.B. Sysmex), Einteilung der Anämien (Einteilungen, Ursachen, Schweregrade und Krankheitsbilder), Morphologische Beurteilung und Differenzierung der Leukozyten von normalen und reaktiven Blutausstrichen, Erkennen von Vorläuferzellen bis zum Blasten, Interpretation der Analyseergebnisse und Befundzusammenschau, Ausarbeitung klinischer Fallbeispiele. Herstellung von manuellen Differentialblutbildern (Ausstrichtechniken, Färbungen). Qualitätssicherung und Dokumentation. Selbstständige Durchführung von hämatologischen Laboranalysen anhand von Arbeitsvorschriften. Interpretation der Ergebnisse und einfache Verknüpfung mit bis dahin erworbenen biomedizinischen Kenntnissen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die Basisparameter im Fachbereich der Hämatologie qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen und die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden. Zudem können sie zusammenhängende labordiagnostische Pfade umsetzen und evaluieren sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen erkennen und diese lösen. Darüber hinaus sind sie in der Lage, die Basisparameter und deren Referenzbereiche/-werte anhand von (klinischen und/oder praktisch angewandten) Fallbeispielen zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Parameter zu vergleichen sowie Verbesserungen im Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Hämostaseologie
Laborübungen Klinische Chemie 1
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1LK1LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 3,5 |
| ECTS-Punkte | 4 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Umgang mit infektiösen Untersuchungsmaterialien (Selbst- und Fremdschutz). Laboranalyse und Qualitätssicherungsprozess (Präzision, Richtigkeit, Sensitivität und Spezifizität) sowie kapilläre Blutabnahme. Grundlagen der Potentiometrie und fotometrische Analysen (Endpunkt- und kinetische Messungen). Funktion und Messprinzip von Laboranalysegeräten und Point of Care Geräten. Interne Qualitätskontrollen und Standards. Interpretation und Dokumentation der Ergebnisse. Selbstständige Durchführung von klinisch chemischen Laboranalysen anhand von Arbeitsvorschriften (z.B. Akut Phase Proteine). Interpretation der Ergebnisse und einfache Verknüpfung mit bis dahin erworbenen biomedizinischen Kenntnissen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, Basisparameter anhand korrekt angewandter Analysemethoden zu bestimmen und die dafür erforderlichen Qualitätskontrollen mitzuführen. Zusammenhängende labordiagnostische Pfade können umgesetzt werden, sowie Fehler im Analyseverfahren erkannt und gelöst werden. Anhand der Referenzbereiche im Fachbereich können Analyseergebnisse beurteilt und ausgewertet werden. Die Absolvent*innen sind in der Lage, die Plausibilitätskontrollen eigenständig durchzuführen und bei Bedarf Troubleshooting zu betreiben.
Übergeordnetes Modul:
Klinische Chemie
Organische Chemie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1OCHIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1,5 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundlegende Reaktionstypen und -mechanismen der organischen Chemie; Kohlenwasserstoffe und organische Verbindungen mit Heteroatomen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die Grundbegriffe der organischen Chemie zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Chemie
Rechnen im klinischen Labor
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1RKLIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1,5 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundlagen (SI-Einheiten, Potenzen, Rechnen mit Faktoren, Umrechnen von Einheiten); Anteile, Konzentrationen und Dichte; Mischen und Verdünnen; einfache stöchiometrische Berechnungen; Berechnungen der Fotometrie; Grundlagen der Biostatistik in Excel.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, chemische Berechnungen im klinischen Labor selbstständig durchzuführen und das erworbene Wissen im Laboralltag anzuwenden.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Biomedizinische Analytik
Reflexive Lernprozessbegleitung 1
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1RL1RC |
| Typ | RC |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Lernen im System der Fachhochschule. Reflexion der Organisation und Durchführung der Lehrveranstaltungen im 1. Semester. Erlernen von Kommunikationsmethoden zum Feedback geben und erhalten. Geschichtliche Entwicklung des Berufes, Berufsbild, Tätigkeitsfelder, Möglichkeiten und Grenzen des Berufes, Entwicklungsmöglichkeiten und Kooperationen, Berufsgesetze, angrenzende professionelle Bereiche, Berufsethik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihren Lernfortschritt sowie das gesamte bis dahin absolvierte Studium zu evaluieren und sachlich zu argumentieren. Zusätzlich können sie das Tätigkeitsfeld der Biomedizinischen Analytiker*innen benennen und im Gesundheitssystem einordnen.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 1
Theorie Hämatologie 1
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1TH1VO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Einführung in die Hämatologie: Funktion und Zusammensetzung des Blutes, blutbildende Organe, Hämatopoese, Morphologie und physiologische Funktionen der zellulären Bestandteile, Blutbildparameter (inkl. Differentialblutbild), Veränderungen des roten Blutbildes, reaktive Veränderungen des weißen Blutbildes, Interpretation von Befundkonstellationen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die Basisparameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der Hämatologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Hämostaseologie
Theorie Klinische Chemie 1
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1TK1VO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Spezielle Physiologie, Pathophysiologie und Laborparameter zu folgenden Bereichen: Wasser- und Elektrolythaushalt, Spurenelemente, Säure- und Basenhaushalt, Kohlehydratstoffwechsel, Lipidstoffwechsel, Proteinstoffwechsel, Enzyme, Eisenstoffwechsel einschließlich Hämoglobin, Purin- und Pyrimidinstoffwechsel
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, grundlegende Parameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der klinischen Chemie zu nennen, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Klinische Chemie
Zellbiologie
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB1GZBIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1,5 |
| ECTS-Punkte | 1,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Unterscheidung zwischen Pro- und Eukaryoten. Zelluläre Organisation und Funktion der Zellorganellen, Bedeutung der biologischen Membran und Zellkerns, Aufbau und Wechselwirkung der zellulären Makromoleküle. DNA-Replikation (Definition und Grundprinzip), Transkription und Translation, RNA und Proteine, DNA-Schädigung und Reparatur, Telomere und Seneszenz, Zellzyklus, Mitose/Meiose, Zelluläre Kommunikation, Zell Differenzierung und spezialisierte Zellen, Apoptose/Nekrose, Stammzellen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, zellbiologische Grundlagen, sowie die Funktion der Zellen zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären. Sie können zellbiologische Detailinformationen, sowie die exakte Funktion von Zellen nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge erklären.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Biomedizinische Analytik
Biochemie
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2VBCIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Begriffsdefinition und Nomenklatur von Lipiden, Kohlenhydraten, Aminosäuren und Proteinen sowie deren relevante biochemischen Reaktionswege. Grundlagen der Enzymkinetik. Biosynthese organisch-biochemischer Moleküle, die in der medizinisch-klinischen Humanmedizin relevant sind.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die wichtigsten Strukturen und Reaktionswege von Biomolekülen (Lipide, Kohlenhydrate, Aminosäuren und Proteine) zu nennen und die Relevanz für die biomedizinische Analytik einzuschätzen und anzuwenden.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Chemie
Grundlagen Pharmakologie
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2GPKIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Allgemeine Pharmakologie. Wirkstoffentwicklung und -nachweis. Grundlegende Prinzipien der Pharmakokinetik und Pharmakodynamik. Wirkung der Pharmaka auf verschiedene Organsysteme. Pharmaka zur Behandlung ausgewählter Erkrankungen (z.B. Antibiotika). Anwendung von Pharmazeutika im Bereich der Funktionsdiagnostik, rechtliche Grundlagen und Inhalt der gesetzlich vorgeschriebenen, gedruckten Informationsträger eines Fertigarzneimittels.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, die grundlegenden Prinzipien der Pharmakologie zu nennen und theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären. Sie können die Wichtigkeit der Pharmakologie für die Labordiagnostik erklären. Sie kennen definierte Anwendungen von Medikamenten in der Funktionsdiagnostik, können die Anleitungen zu diesen Medikamenten lesen und verstehen und kennen die Rechtslage in die Verabreichung dieser Medikamente.
Übergeordnetes Modul:
Basiswissen Chemie
Laborübungen Histologie
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2LHILB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 4 |
| ECTS-Punkte | 5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Präanalytische Prozesse im Bereich der Histologie, Herstellung und Färbung histologischer Präparate (inkl. Fixierung, Einbettung und Spezialtechniken). Makro- und mikroskopische Untersuchung, Befundung und Interpretation normaler sowie pathologischer Gewebeproben. Qualitätssicherung, Dokumentation, Laborsicherheit und sichere Probenhandhabung/-entsorgung.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV können histologische Analysemethoden und -abläufe qualitätsgesichert planen und durchführen, labordiagnostische Prozesse von der Probeentnahme bis zur Befundung umsetzen, Fehlerquellen erkennen, beheben und durch Qualitätskontrollen dokumentieren.
Übergeordnetes Modul:
Histologie
Laborübungen Hämostaseologie
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2LHSLB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Durchführung globaler und spezifischer Gerinnungstests mittels verschiedener Methoden der Gerinnungsdiagnostik (z. B. Clottingtests, Konzentrationsbestimmungen und immunologischer Analysen), einschließlich der Point-of-Care-Diagnostik in der Hämostaseologie. Bearbeitung hämostaseologischer Fallbeispiele. Recherche relevanter aktueller Fachliteratur.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, hämostaseologische Untersuchungen an verschiedenen Analysesystemen selbstständig durchzuführen. Sie können hämostaseologische Befunde sowie Dokumentation und Qualitätssicherung eigenständig erstellen und interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Hämostaseologie
Laborübungen Klinische & Analytische Chemie 2
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2LK2LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 6 |
| ECTS-Punkte | 7 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Manuelle und automatisierte Analytik von Blut, Harn, Liquor und Punktaten, inklusive mikroskopischer Beurteilung. Grundlagen und Durchführung analytischer Trennverfahren (manuell und automatisiert) wie z.B. chromatographische Trennverfahren, Elektrophorese. Durchführung von Analysen zu organspezifischen Fallbeispielen, inklusive Stufendiagnostik und Point of Care Diagnostik. Hormone und Tumormarker, Spermiogramme. Befundinterpretation, Dokumentation und Qualitätssicherung. Venöse Blutabnahme und Legen von Venenverweilkanülen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, komplexe Analysemethoden unter Anleitung durchzuführen, die erforderlichen Qualitätskontrollen mitzuführen und zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen. Fehler im Analyseverfahren können erkannt und gelöst werden. Ergebnisse können auf Plausibilität geprüft, beurteilt und ausgewertet werden.
Übergeordnetes Modul:
Klinische Chemie
Reflexive Lernprozessbegleitung 2
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2RL2RC |
| Typ | RC |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 0,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Reflexion der Organisation und Durchführung der Lehrveranstaltungen im 2. Semester. Übungen zum Funktionieren von Kommunikation in Verbindung mit Ausbildungssituationen, Beobachtung bzw. Reflexion von Kommunikationssituationen, Kommunikationsstörungen und deren Auswirkungen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihren Lernfortschritt sowie das gesamte bis dahin absolvierte Studium zu evaluieren und sachlich zu argumentieren. Zusätzlich können sie unterschiedliche Kommunikationsmethoden anwenden und Kommunikationsstörungen erkennen.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 1
Theorie Funktionsdiagnostik
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2TFDIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Physikalische Grundlagen und klinische Bedeutung von pulmologischen, kardiovaskulären, elektroneurophysiologischen, nuklearmedizinischen und sonstigen funktionsdiagnostischen Untersuchungen, physikalische und gerätetechnische Grundlagen der jeweiligen Untersuchungsverfahren, praxisrelevante Parameter und diagnostisch relevante Messgrößen bei pulmonalen, kardiovaskulären und neurologischen Erkrankungen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der Funktionsdiagnostik zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im diagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Funktionsdiagnostik
Theorie Histologie und Histopathologie
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2THHVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2,5 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundgewebearten und organspezifische Gewebetypen (Struktur, Bestandteile, Merkmale). Allgemeine und spezielle Organhistologie sowie pathologische Morphologieveränderungen. Mikroskopische Analyse normaler und pathologischer Gewebe und Zytologiepräparate.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV können humanspezifische Gewebearten, Organsysteme und Zellverbände beschreiben und anhand mikroskopischer Präparate identifizieren, labordiagnostische Analysemethoden sowie deren Rolle im diagnostischen Prozess erläutern, und physiologische von pathologischen Gewebestrukturen differenzieren.
Übergeordnetes Modul:
Histologie
Theorie Hämostaseologie
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2THSVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundlagen der Hämostaseologie: Thrombozyten, Gerinnungsfaktoren, Inhibitoren, Fibrinolyse, Gefäße. Globaltests, Einzelfaktorbestimmungen und POCT, Prä- und Postanalytik. Ursachen pathologischer Gerinnungswerte, Medikamentenmonitoring, Antikoagulation. Ausgewählte Krankheitsbilder.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der Hämostaseologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Hämostaseologie
Theorie Klinische Chemie 2
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2TK2VO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Organspezifische Labordiagnostik. Endokrinologie und Hormondiagnostik. Onkologische Labordiagnostik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, weiterführende Parameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der klinischen Chemie zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Klinische Chemie
Übungen Funktionsdiagnostik
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB2UFDUB |
| Typ | UB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 4 |
| ECTS-Punkte | 4 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundlagen und Durchführung funktionsdiagnostischer Untersuchungen, u.a. im Bereich der Elektrokardiologie, Elektroneurophysiologie und Pulmologie. Indikation bzw. Kontraindikation von funktionsdiagnostischen Untersuchungen. Bedeutung von Befunden und Konsequenz für therapeutische Maßnahmen. Stellenwert funktionsdiagnostischer Untersuchungen. Aspekte der Hygiene, Gerätehandling, Qualitätssicherung und Dokumentation. Einführung in Patient*innengesprächsführung und patient*innenorientierte Prozessorganisation.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der Funktionsdiagnostik qualitätsgesichert und eigenverantwortlich praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende diagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Funktionsdiagnostik
Erweiterte Mikrobiologie
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3PUMIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1,5 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Definition und Aufbau der DNA- und RNA-Viren. Pathogenitätsentwicklung, immunologische und infektionsdiagnostische Grundlagen, ausgewählte Viren mit Klinik und dazugehörigen spezialdiagnostischen Verfahren. Einteilung der Protozoen, Helminthen und Arthropoden, sowie deren Pathogenität und Labordiagnostik. Einteilung der Pilze, Wachstumsformen, Vermehrung, sowie Labordiagnostik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Viren, Parasiten und Mykota und ihre Bestimmungsmöglichkeiten im Fachbereich der Virologie, Parasitologie und Mykologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Entitäten zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Mikrobiologie
Humangenetik
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3HUGIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Charakterisierung und Darstellung der menschlichen Chromosomen, Chromosomenstörungen (Entstehungsmechanismen numerischer und struktureller Chromosomenstörungen und klinische Beispiele), zytogenetische und molekularzytogenetische Analysenmethoden in Theorie und Praxis.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Ergebnisse im Fachbereich der Humangenetik zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie die Ergebnisse zu bewerten und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Molekularbiologie und Genetik
Internationalisation in Biomedical Sciences
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3IBSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Verstehen und Zusammenfassen fachsprachlicher englischer Texte aus Medizin und Gesundheitswesen. Ausbau der englischen Sprachkompetenz mit Schwerpunkt auf Begriffen und Kommunikationsformen der Biomedizinischen Analytik. Auseinandersetzung mit Fragestellungen der Internationalisierung im Berufs- und Fachbereich der Biomedizinischen Analytik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV können zentrale Konzepte der Internationalisierung in der Biomedizinischen Analytik nennen und erläutern, Strategien und Instrumente zur Förderung internationaler Zusammenarbeit beschreiben, und englischsprachige biomedizinische Texte verstehen und sie sachgerecht zusammenfassen.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 2
Laborübungen Bakteriologie
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3LBALB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 5 |
| ECTS-Punkte | 5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Durchführen von unterschiedlichen Medien-Anzüchtungen, Isolierung, Vermehrung und Identifizierung von aeroben, anaeroben und mikroaerophilen Bakterien anhand der Kulturmorphologie, Färbeverhalten, Biotypien und Mikroskopie. Gerätehandhabung sowie steriles Arbeiten durch Einhaltung wesentlicher Hygieneregeln mittels mikrobiologischer Bearbeitungsstandards. Einfach- und Mehrfachfärbungen, manuelle und automatische biochemische und massenspektrometrische Identifizierungen einschließlich Antibiogrammerstellung, Qualitätssicherung, Plausibilitätsprüfung und Interpretation.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, aus unterschiedlichen mikrobiologischen Proben die Spektren Zuordnung und somit Primäranlage mit diversen Anzuchtmedien und die daraus resultierend angemessene Identifizierungsalgorithmen zur Keimbestimmung und Antibiogrammerstellung zu erkennen und anzuwenden, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Mikrobiologie
Laborübungen Gynäkologische Zytologie
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3LZYLB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Materialgewinnung, Färbemethoden und mikroskopische Beurteilung von Zellbildern in der gynäkologischen Zytologie (benigne und maligne). Befunderstellung und Qualitätsbeurteilung nach unterschiedlichen Nomenklaturen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, zytologisches Abstrichmaterial zu verarbeiten und zu analysieren. Sie können Färbe- und Screeningmethoden korrekt anwenden und Befundvorschläge nach den geltenden Leitlinien qualitätssichernd erstellen sowie Fehleranalysen durchführen und interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Zellbiologie und Zelldiagnostik
Laborübungen Hämatologie 2
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3LH2LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2,5 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Anwendung der vertieften Analytik in der Hämatologie. Differenzierung und morphologische Beurteilung von pathologischen Blutbildern wie z.B. Anämien, Lymphome und Leukämien. Einführung in die Beurteilung von Knochenmarksausstrichen. Qualitätssicherung, Dokumentation, Befundinterpretation und Verknüpfung zu relevanten Fachgebieten (z.B. Hämostaseologie, klinische Chemie).
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, weiterführende Krankheitsbilder im Fachbereich der Hämatologie unter Berücksichtigung der zugehörigen Referenzbereiche/-werte qualitätsgesichert anhand klinischer und/oder praktisch angewandter Fallbeispiele zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Parameter zu vergleichen, zusammenhängende labordiagnostische Pfade zu evaluieren sowie Verbesserungen im Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Immunhämatologie
Laborübungen Immunologie 1
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3LI1LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Immunologische Grundlagen und diagnostische immunologische Arbeitstechniken (z.B. ELISA, Agglutinationstests, ECLIA, indirekte Immunfluoreszenz) inkl. Präanalytik und Postanalytik beispielsweise in den Bereichen der Hepatitis Serologie, Allergiediagnostik, Schilddrüsendiagnostik, Dokumentation und Qualitätssicherung.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, Basisparameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der Immunologie qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen. Darüber hinaus sind sie in der Lage andere Parameter (z.B. Hormone und Tumormarker), die mittels immunologischen Messmethoden nachgewiesen werden, qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen.
Übergeordnetes Modul:
Immunologie
Qualitäts- und Risikomanagement
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3TQSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2,5 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Theoretischer Hintergrund von Definitionen, Begriffen, Philosophien, gesetzlicher Grundlagen, Modellen, Normen (z.B. ISO 9001:2015, ISO 15189), Richtlinien (GLP, GMP, GCP, GSP), Dokumentationswesen (Aufbau QM-Handbuch), Zertifizierung, Akkreditierung, Auditprozess, QM-Werkzeuge, Ethik und Datenschutz. Prozessmanagement, Risikomanagement und Patient*innensicherheit als Teil eines integrierten QMS. Erstellen von Konzepten und Musterdokumenten (z.B. Arbeitsanweisungen, Checklisten), Systemkontrolle, Planung und Umsetzung von Verbesserungsstrategien anhand gestellter Aufgaben, Vorbereitung und Durchführung von Zertifizierungen (Internes und Externes Audit). Aufbau und Implementierung eines Qualitätsmanagementsystems bzw. einer Qualitätssicherungsstruktur in einem diagnostischen Labor gemäß den Normen DIN ISO 9001:2015 und/oder ISO 15189.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche theoretische Begriffe und Grundlagen im Fachbereich des Qualitäts-, Risiko-, Prozessmanagements und Patient*innensicherheit zu nennen, sowie theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Qualitätsmanagement
Reflexive Lernprozessbegleitung 3
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3RL3RC |
| Typ | RC |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Themenspezifische Reflexion der Lehr- und Lerninhalte und der Methodik. Förderung der Reflexionsfähigkeit der Studierenden. Blick aus der Metaebene auf inhaltliche und didaktische Aufbereitung des Unterrichts. Vorbereitung auf das externe Praktikum.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihren Lernfortschritt, sowie das gesamte bis dahin absolvierte Studium zu evaluieren. Sie kennen ihre Rolle als Praktikant*innen im Berufspraktikum.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 2
Theorie Bakteriologie
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3TBAVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundlagen der Bakteriologie, Aufbau, Morphologie und Biotypien von Bakterien. Anzüchtung, Identifizierung und Resistenztestung von Keimen. Molekularbiologische Methoden. Spezielle Bakteriologie und klinische Krankheitsbilder ausgewählter Keime. Serologische Grundlagen. Beurteilung von Antibiogrammen. Multiresistente Erreger und Grundlagen von Resistenzmechanismen. Multiresistente gramnegative Erreger Klassifikation. Mikrobiom. Materialkunde und Probengewinnung.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Keime und deren Bestimmungsmöglichkeiten im Fachbereich der Bakteriologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Keime zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Erreger zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Mikrobiologie
Theorie Gynäkologische Zytologie
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3TZYIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Vertiefung der Biologie und Morphologie organspezifischer Zellen, Kriterien benigner und maligner Zellveränderungen, Pathomechanismen der Tumorentstehung, zytologischer Analyseprozess (Präanalytik, Analytik, Postanalytik), Nomenklaturen, Qualitätssicherung.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, pathologische Veränderungen und deren Ursachen in organspezifischen Zellen zu benennen. Sie kennen den Analyseprozess und die Befundnomenklaturen in der gynäkologischen Zytologie und können Screening Ergebnisse interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Zellbiologie und Zelldiagnostik
Theorie Hämatologie 2
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3TH2VO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Pathogenese verschiedener Erkrankungen des korrespondierenden Systems einschließlich klinischer Erscheinungsbilder und Diagnostik (z.B. Anämien, akute und chronische Leukämien, Lymphome, myelodysplastische Syndrome, myeloproliferative Syndrome, thrombozytäre Erkrankungen und Myelome). Grundlagen der Durchflusszytometrie.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, weiterführende Krankheitsbilder und deren diagnostischen Merkmale im Fachbereich der Hämatologie zu nennen, die zugehörige Analysemethoden zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Immunhämatologie
Theorie Immunologie 1
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3TI1IL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Entwicklung und Funktion des Immunsystems (Immunisierung, Immunantwort, Immunität). Struktur und Funktion von Molekülen und Zellen des Immunsystems (Antigene-Antikörper, immunkompetente Zellen, Zytokine, Chemokine, Rezeptoren; Komplementsystem), aktive und passive Immunisierung.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, Basisparameter im Fachbereich der Immunologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Immunologie
Theorie Molekularbiologie und Genetik
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3TMGIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Allgemeine Grundlagen der Molekularbiologie und Genetik (Aufbau von Nukleinsäuren; Gen, Genom, Chromosom; Replikation; Transkription; Translation; Genexpression), Korrekturmechanismen (Mutationen; Fehler bei Replikation und Transkription und deren Auswirkungen; Reparaturmechanismen), Formalgenetik und Grundregeln der Vererbung, Co-Dominanz, Rekombination & Variabilität, Stammbaumanalysen, Beispiele verschiedener erblicher Erkrankungen, Grundlagen gentherapeutischer Methoden, molekularbiologische Methoden und deren Einsatzgebiete in der Diagnostik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche theoretische Begriffe im Fachbereich der Molekularbiologie und Genetik zu nennen, sowie theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Molekularbiologie und Genetik
Wissenschaftliches Arbeiten und Präsentieren
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB3WAPIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Zusammenhang zwischen Forschungsfrage und Methode(n). Gezielte Literaturrecherche in Datenbanken. Themenfindung und Formulieren einer Forschungsfrage, Kriterien für geeignete Themen/Forschungsfragen für schriftliche Arbeiten im Rahmen des Studiums. Forschungsdesign, Auswahl und Bearbeitung relevanter Literatur und deren Verwendung in der eigenen Arbeit, Anleitung für das Verfassen einer wissenschaftlichen Arbeit. Arten von Präsentationen, Gliederung einer Präsentation, Vorbereitung, Medien, Interaktion mit den Zuhörer*innen, Sprache und Präsentationstechniken.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV können naturwissenschaftliche Forschungsmethoden für theoretische und praktische Arbeiten anwenden.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten in der Biomedizinischen Analytik
Berufspraktikum 1
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4BP1IT |
| Typ | IT |
| Art | Praktikum (S) |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 6 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Externes Berufspraktikum in folgenden Pflichtbereichen: polyvalente medizinische Diagnostik, Pathologie, Infektionsanalytik sowie Funktionsdiagnostik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihr erworbenes Wissen aus den theoretischen und praktischen Lehrveranstaltungen im Berufsalltag umzusetzen. Sie haben sowohl die laborspezifischen, als auch die sozialen Fähigkeiten den Anforderungen im Arbeitsleben in folgenden Bereichen Stand zu halten: polyvalente medizinische Diagnostik, Pathologie, Infektionsanalytik sowie Funktionsdiagnostik.
Übergeordnetes Modul:
Berufspraktikum 1
Case Studies in advanced Laboratory Diagnostics
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4CSAIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Vertiefende Fallbeispiele in ausgewählten Fachbereichen der biomedizinischen Analytik, sowie aktuelle diagnostisch relevante Forschungsthemen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, vertiefende Analyseverfahren aus der Diagnostik und Forschung mit anderen Analysemethoden in der Routinediagnostik zu vergleichen, zusammenhängende labordiagnostische Pfade zu evaluieren, sowie Verbesserungen von Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten in der Biomedizinischen Analytik
Fallarbeit Molekularbiologische Labordiagnostik
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4FMLIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Anwendung molekularbiologischer Arbeitstechniken im Zusammenhang mit themenspezifischen Fallbeispielen. Selbständiges Erarbeiten eines themenspezifischen Falles auf Basis von Literatur und Praxis.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der Molekularbiologie anhand von (klinischen und/oder praktisch angewandten) Fallbeispielen zu beurteilen und auszuwerten, die Analysemethoden für diese Parameter zu vergleichen, zusammenhängende labordiagnostische Pfade zu evaluieren, sowie Verbesserungen im Analyseverfahren zu entwickeln.
Übergeordnetes Modul:
Molekularbiologie und Genetik
Grundlagen Biostatistik
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4GBSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Deskriptive Statistik, Haupttypen von Daten, diskrete Daten, Darstellung von Verläufen, Darstellung von stetigen Daten, Histogramm, Lage- und Streumasse; Wahrscheinlichkeitsrechnung, Prüfung von Hypothesen, statistische Tests; Korrelations- und Regressionsrechnung.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche theoretische Begriffe im Fachbereich der Biostatistik zu nennen, sowie theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären, zu interpretieren und anhand von Beispielen anzuwenden.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten in der Biomedizinischen Analytik
Laborübungen Immunhämatologie
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4LIHLB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Theoretische Grundlagen verschiedener Nachweismethoden (Agglutinationstests, Supplementtests, Coombstest, etc.), Blutgruppenbestimmung, Antikörpersuchtest und -identifizierung einschließlich Präanalytik, Dokumentation und Qualitätssicherung. Exemplarische Durchführung immunhämatologischer Analyseverfahren wie Blutgruppenbestimmung, Antikörpersuchtest, prätransfusionelle Verträglichkeitsproben etc., Dokumentation und Troubleshooting.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Ergebnisse im Fachbereich der Immunhämatologie qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Immunhämatologie
Laborübungen Immunologie 2
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4LI2LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Immunologische Methoden in Diagnostik und Forschung, z.B. verschiedene ELISA-Arten, Western Blot, Immunhistologie sowie Durchflusszytometrie.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, weiterführende Parameter und deren Referenzbereiche /-werte im Fachbereich der Immunologie qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Immunologie
Laborübungen Molekularbiologie und Genetik
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4LMGLB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 5 |
| ECTS-Punkte | 7 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Präanalytik, Prinzipien molekularbiologischer Methoden (relevante Methoden, Analysemethoden und -techniken der Molekularbiologie, Troubleshooting, Qualitätssicherung), fachspezifische Sicherheitsmaßnahmen, Anwendung von Datenbanken (Genom Datenbanken), Isolierung und Konzentrationsbestimmung von Nukleinsäuren, exemplarische Durchführung molekularbiologischer Analysemethoden und Troubleshooting, Dokumentation, Validierung und Interpretation der Ergebnisse.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter im Fachbereich der Molekularbiologie und Genetik qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostische Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen, aktuelle Begriffe im Fachbereich der Molekularbiologie zu nennen, sowie theoretische und angewandte Zusammenhänge zu erklären und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Molekularbiologie und Genetik
Laborübungen Zellbiologie
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4LZBLB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Arbeitsplatzanforderungen in der Zellkultur. Grundlagen zu Handhabung von Zellen (aseptisches Anlegen und Pflege einer Zellkultur, Subkultivierung, Zellzahlbestimmung, Langzeitlagerung und Kryokonservierung von Zellen). Überblick über Zellkulturformate und -eigenschaften (Suspensionszellen, adhärente Zellen). Methoden zur Bestimmung von Zellzahl und Zellvitalität/-viabilität.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser Lehrveranstaltung sind in der Lage zentrale Arbeitsmethoden der Zellbiologie standardisiert und qualitätsgesichert durchzuführen, passende Analysemethoden auszuwählen und korrekt anzuwenden sowie Fehlerquellen zu erkennen, zu dokumentieren und geeignete Korrekturmaßnahmen abzuleiten.
Übergeordnetes Modul:
Zellbiologie und Zelldiagnostik
Learning Process Evaluation 4
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4LPERC |
| Typ | RC |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Themenspezifische Reflexion der Lehr- und Lerninhalte und der Methodik, Förderung der Reflexionsfähigkeit der Studierenden, Blick aus der Metaebene auf inhaltliche und didaktische Aufbereitung des Unterrichts. Supervision zu relevanten Themen des Semesters.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihren Lernfortschritt, sowie das gesamte bis dahin absolvierte Studium zu evaluieren und sachlich zu argumentieren.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 2
Seminararbeit Biomedizinische Analytik
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4BA1SE |
| Typ | SE |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Verfassen einer Seminararbeit. Unterstützte, reflektierte Beratung in der Planung und Umsetzung bei einer Seminararbeit im Bereich der Biomedizinische Analytik. Erörterung von Erfolgskriterien und Schwierigkeiten beim Verfassen einer naturwissenschaftlichen Arbeit. Klärung inhaltlich-methodischer Fragestellungen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, eine naturwissenschaftliche Arbeit zu verfassen.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten in der Biomedizinischen Analytik
Teamprojekt Labordiagnostik
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4TL2LB |
| Typ | LB |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Simulation eines Laborbetriebes inkl. Präanalytik, Analytik und Postanalytik mit bis dahin erworbenen Kompetenzen aus unterschiedlichen Fachbereichen wie z.B. Klinische Chemie, Hämatologie oder Immunologie. Einbindung von Laborinformationssystemen. Förderung der Selbstorganisationsfähigkeit.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, selbstständig und als Laborteam wesentliche Parameter in bis dahin erarbeiteten Fachbereichen, qualitätsgesichert praktisch zu bestimmen, die Analysemethoden dieser Parameter korrekt anzuwenden, zusammenhängende labordiagnostischen Pfade umzusetzen, sowie Fehler im Analyseverfahren mittels Qualitätskontrollsystemen zu erkennen und diese zu lösen.
Übergeordnetes Modul:
Soziale Kompetenzen 2
Theorie Immunhämatologie
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4TIHVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
AB0-System und Rhesus-System einschließlich deren genetischer Steuerung, Antigene der Leukozyten und Thrombozyten, Transfusionsmedizin, autoimmunhämolytische Anämien, forensische Hämatogenetik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche Parameter und deren Ergebnisse im Fachbereich der Immunhämatologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie die Ergebnisse zu bewerten und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Hämatologie und Immunhämatologie
Theorie Immunologie 2
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB4TI2IL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Vertiefung der Grundlagen im Hinblick auf Pathogenese und klinische Besonderheiten bei Autoimmunität, Tumor, Transplantation, Infektion und Allergie.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, weiterführende Parameter im Fachbereich der Immunologie zu nennen, die Analysemethoden dieser Parameter zu definieren, Zusammenhänge im labordiagnostischen Pfad zu erklären, sowie physiologische und pathologische Werte zu erkennen und zu interpretieren.
Übergeordnetes Modul:
Immunologie
Berufspraktikum 2
| Semester | 5 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB5BP2IT |
| Typ | IT |
| Art | Praktikum (S) |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 24 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Externes Berufspraktikum in folgenden Pflichtbereichen: polyvalente medizinische Diagnostik, Pathologie, Infektionsanalytik, sowie Funktionsdiagnostik. 2 mal 6 ECTS können wahlweise in folgenden Bereichen absolviert werden: Spezialgebiete der Biomedizinischen Analytik, spezielle klinische Bereiche, sowie interprofessionelle Bereiche.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihr erworbenes Wissen aus den gesamten theoretischen und praktischen Lehrveranstaltungen im Berufsalltag umzusetzen. Sie haben sowohl die laborspezifischen als auch die sozialen Fähigkeiten den Anforderungen im Arbeitsleben in allen labordiagnostischen Bereichen Stand zu halten.
Übergeordnetes Modul:
Berufspraktikum 2
Medizinische Informationstechnologien
| Semester | 5 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB5MITIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Grundlagen der IKT, der Statistik und der Datenverarbeitung. Informationssysteme und Informationsaustausch im inner- und außerbetrieblichen Kontext. Elektronische Datenverarbeitung im Gesundheitswesen. Prozess- und Informationsmanagement im Laborbereich. Datenverarbeitung im Kontext des World Wide Web.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, wesentliche theoretische Begriffe im Fachbereich der medizinischen Informationstechnologie zu nennen und anzuwenden.
Übergeordnetes Modul:
Informatik und Kommunikation
Open Window Biomedizinische Analytik
| Semester | 5 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB5OWBIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Anerkennung der Teilnahme an berufsspezifischen Kursen, Workshops, Kongressen, Ring-Vorlesungen usw. sowie gegebenenfalls Spezialisierungen im Bereich der biomedizinischen Analytik.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieses Moduls sind in der Lage, die Bedeutung von lebenslangem Lernen in der Biomedizinische Analytik zu erkennen und anzuwenden.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten und Bachelorarbeit
Projektmanagement und Forschung
| Semester | 5 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB5PMFIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Projektmanagement Grundlagen, Projektformen und -phasen, Projektziele, Projektsteuerung, Projektplanung, Ressourcenplanung (Kosten, Zeit, Ziel - Planung von Arbeitspaketen), Auswahl und Planung der wissenschaftlichen Experimente, Durchführung und Controlling der einzelnen Projektphasen, Dokumentation, Problemlösungs- und Entscheidungstechniken. Praktische Umsetzung mittels konkreter Forschungsprojekte mit wissenschaftlichen Fragestellungen in Tätigkeitsfeldern der Biomedizinischen Analytik. Wissenschaftlich fundierte Recherche aktueller medizinischer Literatur evidenzbasiert in Datenbanken. Statistische Auswertung und Interpretation der im Projekt erhobenen Daten zur Beantwortung der gewählten Fragestellung. Projektdarstellung, Präsentation und Dissemination.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ein Projekt mit Forschungscharakter zu planen, Ziele zu definieren, das Projekt durchzuführen und die Forschungsmethoden zielgerichtet anzuwenden.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten und Bachelorarbeit
Präsentation Praxisfelder
| Semester | 5 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB5PPFIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 0,5 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Präsentation des Berufspraktikums von und für Studierende.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV können die erworbenen Kompetenzen aus den Berufspraktika in einer Peer-Gruppe erklären und die gewonnenen Erfahrungen sachmäßig präsentieren.
Übergeordnetes Modul:
Informatik und Kommunikation
Bachelor-Abschlussprüfung
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6BAPIT |
| Typ | BP |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 0 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Die Bachelorabschlussprüfung umfasst die gesamten labordiagnostischen Inhalte der vergangenen 6 Semester zur Erlangung der Berufsberechtigung. Die Kenntnisse werden mittels offener Fragen und Fallbeispielen abgeprüft.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, das gesamte gelernte labordiagnostische Wissen wiederzugeben und die unterschiedlichen Fachbereiche miteinander zu verknüpfen.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten und Bachelorarbeit
Begleitseminar und Bachelorarbeit
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6BA2SE |
| Typ | SE |
| Art | Bachelorarbeit |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 7 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Verfassen der Bachelorarbeit. Unterstützte, reflektierte Beratung beim Verfassen der Bachelorarbeit. Erörterung von Erfolgskriterien und Schwierigkeiten beim Verfassen der Bachelorarbeit. Klärung inhaltlich-methodischer Fragestellungen.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, eine naturwissenschaftliche Bachelorarbeit nach den Kriterien der good scientific practice zu verfassen.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten und Bachelorarbeit
Berufspraktikum 3
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6BP3IT |
| Typ | IT |
| Art | Praktikum (S) |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 15 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Externes Berufspraktikum in folgenden Pflichtbereichen: polyvalente medizinische Diagnostik, Pathologie, Infektionsanalytik, sowie Funktionsdiagnostik. Oder wahlweise in folgenden Bereichen: Spezialgebiete der Biomedizinischen Analytik, spezielle klinische Bereiche, sowie interprofessionelle Bereiche. Teil der Arbeit, welche im Rahmen dieses Praktikums geleistet wird, dient als Grundlage für die Bachelorarbeit
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihr erworbenes Wissen aus den theoretischen und praktischen Lehrveranstaltungen im Berufsalltag umzusetzen. Sie haben sowohl die laborspezifischen als auch die sozialen Fähigkeiten in allen absolvierten labordiagnostischen Bereichen um den Anforderungen im Arbeitsleben Stand zu halten. Außerdem können sie eine Forschungsfrage im Rahmen des Berufspraktikums beantworten und die gewonnenen Daten verarbeiten.
Übergeordnetes Modul:
Berufspraktikum 3
Biomedizinische Fallarbeit
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6BMFIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 1,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Erstellen und interpretieren von Befunden. Herstellung von Verknüpfungen zwischen allen relevanten labordiagnostischen Fächern. Recherche aktueller, relevanter Literatur in Deutsch und Englisch.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV können Befunde erstellen und interpretieren und können die unterschiedlichen Fachbereiche miteinander verknüpfen und die Verbindungen fachgerecht darlegen.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten und Bachelorarbeit
Grundzüge des Gesundheitswesens und der Gesundheitsökonomie
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6GGOVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Die Lehrveranstaltung behandelt die Definition und Bewertung von Gesundheit und Krankheit aus ökonomischer, sozialer, politischer und medizinischer Perspektive. Studierende setzen sich mit den wirtschaftlichen Aspekten der Gesundheitsversorgung, den Grundbegriffen der Epidemiologie und der Organisation der intra- und extramuralen Versorgungsstufen auseinander. Weitere Themen sind Gesundheitspolitik, private und öffentliche Gesundheitskosten sowie internationale Vergleiche. Zudem werden Prävention, Gesundheitsförderung und Public Health behandelt, mit einem Fokus auf aktuelle und zukünftige Herausforderungen im Gesundheitswesen.
Lernergebnis:
Absolvent*innen dieser LV verstehen die ökonomischen, politischen und sozialen Einflussfaktoren der Gesundheitsversorgung und können nationale sowie internationale Systeme vergleichen. Sie kennen die Grundbegriffe der Epidemiologie und die Versorgungsstrukturen im Gesundheitswesen. Zudem können sie Konzepte der Prävention, Gesundheitsförderung und Public Health definieren und ihre Bedeutung für den eigenen Beruf analysieren.
Übergeordnetes Modul:
Recht und Ökonomie im Gesundheitswesen
Interprofessionelle Fallarbeit
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6IFAIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Die Lehrveranstaltung behandelt interprofessionelle Fallbesprechungen als Problemlösungsansatz im Gesundheitswesen. Studierende arbeiten an Fallbeispielen, reflektieren Disziplinenlogiken und diskutieren berufsbezogene Herausforderungen, um das gemeinsame Verständnis zu erhöhen und die fachübergreifende Zusammenarbeit zu verbessern. Themen sind pathologische Erscheinungsformen, Diagnostik, Therapie, Ethik, etc..
Lernergebnis:
Absolvent*innen dieser LV können interprofessionelle Fallbesprechungen begründet durchführen, berufsspezifische Maßnahmen argumentieren und diagnostisch-therapeutische Konzepte im Team entwickeln. Sie kennen Tätigkeitsfelder nicht-ärztlicher Gesundheitsberufe und aktuelle Empfehlungen zur Entscheidungsfindung.
Übergeordnetes Modul:
Informatik und Kommunikation
Kommunikation im Gesundheitssystem
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6GPHIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Gespräche mit unterschiedlichen Zielgruppen in professionellem Zusammenhang. Methoden der Gesprächsführung. Vorbereitung, Herstellen von Beziehungen, Kriterien für das Erkennen gelingender und nichtgelingender Kommunikation. Diskussion, Moderation.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, professionell innerhalb der Berufsgruppe, sowie mit anderen medizinischen Berufsgruppen, Patient*innen und deren Angehörigen zu kommunizieren. Sie können dazu unterschiedliche Kommunikationsmethoden anwenden.
Übergeordnetes Modul:
Informatik und Kommunikation
Rechtsgrundlagen für Gesundheitsberufe
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6RGGVO |
| Typ | VO |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 1 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Die Lehrveranstaltung umfasst die Bereiche Öffentliches Recht, Privatrecht, Strafrecht sowie Arbeits- und Sozialrecht. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Sozialversicherungsrecht, einschließlich Pensions-, Arbeitslosen-, Unfall- und Krankenversicherungsrecht. Wichtige Themen sind Patientenrechte, Vertragsrecht (insbesondere medizinische Behandlungsverträge) und Haftungsrecht. Zudem wird das Berufsrecht, insbesondere das MTD-Gesetz, MABG und das HebG, behandelt, wobei die Rechte und Pflichten der Berufsgruppen sowie die Zusammenarbeit mit anderen Gesundheitsberufen thematisiert werden. Abschließend erfolgt eine Einführung in das Sanitätsrecht, insbesondere das Krankenanstaltenrecht.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV verfügen über Kenntnisse in öffentlichem, privatem, Straf-, Arbeits- und Sozialrecht sowie im Sanitäts- und Sozialversicherungsrecht. Sie verstehen Patientenrechte, medizinische Behandlungsverträge und haftungsrechtliche Grundlagen. Zudem beherrschen sie interdisziplinäre Zusammenarbeit, kennen Gesundheitsstrukturen und erkennen berufsrechtliche Zuständigkeiten.
Übergeordnetes Modul:
Recht und Ökonomie im Gesundheitswesen
Reflexive Lernprozessbegleitung 5
| Semester | 6 |
|---|---|
| Studienjahr | 3 |
| Lehrveranstaltungsnummer | BMAB6RL5RC |
| Typ | RC |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 0,5 |
| ECTS-Punkte | 0,5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lehrveranstaltungsinhalte:
Reflexion von Situationen im Berufspraktikum für die Bachelorarbeit. Zeit- und Stressmanagement, berufliche Identifikation, berufsethische Fragestellungen, interdisziplinäre Zusammenarbeit. Vorbereitungen für den Übergang von Ausbildung in weiterführende Ausbildung oder Berufstätigkeit.
Lernergebnis:
Die Absolvent*innen dieser LV sind in der Lage, ihren Lernfortschritt sowie das gesamte bis dahin absolvierte Studium, inklusiv die Berufspraktika zu evaluieren und sachlich zu argumentieren.
Übergeordnetes Modul:
Informatik und Kommunikation
| Legende | |
|---|---|
| Semester | Das 1., 3., 5. Semester findet im Wintersemester und das 2., 4., 6. Semester findet im Sommersemester statt. |
| SWS | Semesterwochenstunden; die Einheiten pro Semesterwochenstunde sind im jeweiligen Studiengangsantrag festgelegt. Im Bachelorstudium sind es z.B. meistens 14 Einheiten pro SWS. Pro Einheit werden 45 Minuten unterrichtet. |
| ECTS Punkte | Arbeitsaufwand in ECTS-Punkt, 1 ECTS bedeutet 25 Stunden Arbeitsaufwand für Studierende |
| Typ | BP = Bachelorabschlussprüfung DP/MP = Diplom-/Masterabschlussprüfung IL = Integrierte Lehrveranstaltung IT = Individualtraining/-phasen LB = Labor(übung) PS = Proseminar PT = Projekt RC = Lehrveranstaltung mit reflexivem Charakter RE = Repetitorium SE = Seminar TU = Tutorium UB = Übung VO = Vorlesung |