Cyber Security
Agiles Projektmanagement
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM1APNIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Basierend auf der Kenntnis von Zielen und theoretischen Grundlagen des agilen Projektmanagements implementieren Studierende eigene Projekte unter Verwendung der entsprechenden Tools und Methoden und reflektieren kritisch, wie agile Herangehensweisen sich auf die Umsetzung auswirken.
Übergeordnetes Modul:
IT-Management 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Discussion & Argumentation Skills
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM1DASIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden können ein Thema auf Englisch klar und verständlich präsentieren. Sie sind befähigt, Argumente logisch und stringent aufzubauen und auf Fragen und Gegenargumente sprachlich kompetent einzugehen.
Übergeordnetes Modul:
Sozialkompetenz & Kommunikation 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Einführung in Cyber Security
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM1ECSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden verfügen über die notwendigen mathematischen, technischen und praktischen Grundlagen, um Inhalte aus dem Gebiet der Cyber Security zu verstehen. Sie haben einen Überblick über das Gebiet der Cyber Security und dessen Teilgebiete. Die Studierenden sind vorbereitet, um tiefergehende weiterführende Inhalte aus dem Gebiet der Cyber Security zu verstehen. Darüber hinaus sind sie in der Lage, gängige Maßnahmen der Netzwerksicherheit praktisch umzusetzen.
Übergeordnetes Modul:
Grundlagen Cyber Security
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Foundations of IT Security
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM1FISIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden erwerben Kenntnisse und praktische Fähigkeiten auf dem Gebiet des sicheren Betriebes und des Entwurfes von Kommunikationsnetzwerken und den mit diesen verbundenen Endgeräten. Sie verstehen Bedrohungspotenziale für die IT-Infrastruktur und kennen Gegenmaßnahmen. Die Studierenden sind in der Lage Gegenmaßnahmen gegen aktuelle Bedrohungen praktisch umzusetzen.
Übergeordnetes Modul:
Grundlagen Cyber Security
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
IT- & Security-Management
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM1ITMIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden verfügen über das notwendige Wissen, um die IT in einem Unternehmen erfolgreich zu gestalten und zu managen. Als künftige IT & Security Manager*innen verstehen sie das betreffende betriebliche, rechtliche und soziale Umfeld und beherrschen den Aufbau, das Management (Rollen/Zugriffsrechte) einer IT-Infrastruktur, um u.a. auch der EU-Datenschutzverordnung gerecht zu werden. Sie haben die Fähigkeit, die IT auf die Unternehmensorganisation und Bedürfnisse auszurichten und verstehen die IT als Teil der betrieblichen Prozesse. Darüber hinaus können sie die IT als Business führen und ermöglichen eine Verbesserung der Kerngeschäftsprozesse durch innovative Technologien (Technology Business Management / CTO). Sie können Sicherheitsbedrohungen einschätzen und kennen aktuelle Gegenmaßnahmen. Die Studierenden können zudem technische Maßnahmen zur IT-Sicherheit selbstständig und kompetent umzusetzen.
Übergeordnetes Modul:
IT-Management 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Netzzuverlässigkeit & Virtualisierung
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM1NZVIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden können verlässliche, performante IP-Netzwerke planen und implementieren, sie können Netzwerke betreffend deren Ausfallsicherheit bewerten und optimieren. Sie können IP-Multicast Netzwerke planen, implementieren und optimieren. Sie sind grundlegend mit BGP vertraut und können grundlegende BGP-Konfigurationen vornehmen. Sie sind mit aktuellen Netzwerktechnologien aus den Bereichen Enterprise Networking, Datacenter Networking und Service Provider Networking vertraut. Sie haben Einblick in aktuelle Entwicklungen im Bereich der Netzwerktechnologie (z.B. Software Defined Networks (SDN), Programmierbare Dataplanes (z.B. P4) und Next-Gen SDN).
Übergeordnetes Modul:
Network Security 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Rechtliche Aspekte von Cyber Security
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM1RACIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden kennen die relevanten gesetzlichen Grundlagen aus dem Datenschutz-, Straf-, Zivil-, Arbeits- und Gesellschaftsrecht sowie aus den Bereichen Compliance und Versicherung, können diese auf konkrete Fälle anwenden und Implikationen daraus ableiten. Sie kennen die rechtlichen Grundlagen zur Prävention und die rechtlichen Konsequenzen von Cyber-Sicherheitsvorfällen für die unterschiedlichen Akteure.
Übergeordnetes Modul:
Nichttechnische Security
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Social Engineering
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CSYM1SEGIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden verstehen Hintergründe und Funktionsweisen von Social Engineering und erkennen, welche Faktoren einerseits dieses Phänomen begünstigen und andererseits dessen Erfolgswahrscheinlichkeit minimieren. Weiters sind die Studierenden in der Lage, gängige Social-Engineering-Techniken vor dem Hintergrund psychologischer Grundlagen zu identifizieren und präventive Strategien zu entwickeln. Sie können darüber hinaus Dritte, insbesondere Fachfremde und Betroffene über Social Engineering und dessen Prävention aufklären und beraten.
Übergeordnetes Modul:
Nichttechnische Security
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Software & Process Notations
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM1SPNIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden entwickeln formalisierte Beschreibungen von unterschiedlichen Artefakten der Softwareentwicklung sowie von wirtschaftlichen Abläufen und vernetzten Prozessen. Sie setzen die gängigen UML-Diagrammtypen zur Systementwicklung ein und erweitern die Notation beispielsweise durch Bildung von Profilen. Sie verwenden entsprechende CASE-Tools und bewerten Methoden und Werkzeuge der plattformunabhängigen Softwareentwicklung. Sie beherrschen Abstraktionskonzepte modellgetriebener Softwareentwicklung.
Übergeordnetes Modul:
Informatik 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Verteilte Systeme & Cloud-Technologien
| Semester | 1 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM1VSCIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 4 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden entwerfen, implementieren und deployen verteilte Softwaresysteme und realisieren verteiltes Daten-Management und verteilte softwarebasierte Dienste. Sie setzen aktuelle Komponententechnologien und wirtschaftsrelevante Middleware- und Cloud-Systeme ein und nutzen Methoden und Werkzeuge der plattformunabhängigen Softwareentwicklung.
Übergeordnetes Modul:
Informatik 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Applied Statistics
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM2ASTIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 4 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden erarbeiten sich Basiskompetenzen im Bereich der schließenden Statistik. Hierbei liegt der Schwerpunkt zunächst auf der Erlernung von Methoden der Schätztheorie. Sie sind daher in der Lage aus bestehenden Datensätzen stochastische Modellinformationen zu extrahieren und sowohl verbal als auch graphisch darzustellen. Darauf aufbauend lernen die Studierenden mit Hilfe von stochastischen Simulationen die Modellinformationen zu nutzen und Daten hinsichtlich ihrer Abhängigkeit der zu Grunde liegenden Zufallsvariablen zu beschreiben. In Kenntnis diverser stochastischen Modelle ist es den Studierenden möglich stochastische Tests durchzuführen und somit Experimente zu planen, auszuwerten und entsprechend zu dokumentieren. Sie kennen unterschiedliche Möglichkeiten der Regression um Daten so zu analysieren, dass eine unter der Verwendung von Fachvokabular verständliche Dokumentation der gewonnen Ergebisse ermöglicht wird. Die vom theoretischen Blickpunkt in den Vorlesungseinheiten erarbeiteten statistischen Standards werden in den Übungseinheiten reflektiert und praktisch mit Hilfe von geeigneter mathematischer Software implementiert.
Übergeordnetes Modul:
Mathematische Methoden
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Attack-Defense-Simulation 1
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM2ADSPT |
| Typ | PT |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 4 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden sind in der Lage, unter hohem Druck auf Cyberangriffe angemessen zu reagieren. Sie kennen gängige Verhaltensweise bei Cyberangriffen zur Schadensminimierung und können Dritten, insbesondere Vorgesetzten angemessen über Status und nächste Schritte berichten. Die Studierenden sind darüber hinaus in der Lage, Verhaltensprotokolle für Cyberangriffe zu entwerfen und umzusetzen. Sie können außerdem Cyberangriffe im Nachgang aufbereiten und Verhaltensprotokolle für ein noch besseres Verhalten beim nächsten Angriff anpassen.
Übergeordnetes Modul:
Individualphase 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Maschinenethik
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM2METIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1,5 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden sollen ein grundlegendes Verständnis der Konzepte der künstlichen Intelligenz, des Denkens, des Bewusstseins und der Emotionen erlangen und die damit verbundenen ethischen und moralischen Aspekte analysieren. Zudem sollen sie das Konzept der Maschinen als moralische Akteure verstehen und verschiedene Ansätze zur Implementation von Moral in Maschinen kennenlernen. Durch die Analyse ethischer Fragen im Kontext der Interaktion zwischen Menschen und Maschine sollen die Studierenden in der Lage sein, moralische Herausforderungen im Zusammenhang mit den aktuellen Entwicklungen in der autonomen, intelligenten Maschinentechnologie zu identifizieren und Fallbeispiele wie autonome Waffensysteme, Pflegeroboter und autonomes Fahren zu untersuchen, um daraus ethische Perspektiven abzuleiten. Zudem sollen sie komplexe ethische Fragen im Bereich der Maschinenethik analysieren, verschiedene Standpunkte bewerten, fundierte Urteile treffen, ethische Argumente konstruieren und ihre Meinungen sowohl mündlich als auch schriftlich überzeugend kommunizieren können. Darüber hinaus sollen die Studierenden ein Bewusstsein für ethische Überlegungen im Zusammenhang mit dem Einsatz von Maschinen entwickeln und ihre eigenen ethischen Werte reflektieren und hinterfragen können.
Übergeordnetes Modul:
Ethics & Sustainability 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Secure Infrastructure Operations
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM2SIOIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden sind in der Lage, IT-Infrastruktur grundlegend abzusichern und sicher zu betreiben. Sie kennen gängige Verfahren zur sicherheitstechnischen Instandhaltung von Serverinfrastruktur. Die Studierenden beherrschen grundlegend übliche Skriptsprachen und sind in der Lage, aktuelle Betriebssysteme und sicherheitsrelevante Anwendungen zu konfigurieren und administrieren. Sie können darüber hinaus praxistaugliche Sicherheitsrichtlinien erstellen.
Übergeordnetes Modul:
Grundlagen Cyber Security
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Secure Network Operations & Analytics
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM2SNAIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden kennen aktuelle Ansätze in der organisatorischen Einbindung und dem Management von IT-Security. Sie sind mit dem Prozess zur Erstellung von Security Policies vertraut und kennen Verfahren zur Sicherstellung ihrer Einhaltung, sowie der Gewährleistung des sicheren Betriebs durch Security Information and Event Management (SIEM). Die Studierenden kennen aktuelle Verfahren um Sicherheitskonzepte in großen Netzwerkinfrastrukturen umzusetzen. Sie wissen darüber hinaus, wie der sichere Betrieb dieser Infrastrukturen durch Erhebung von Daten zu Security und Performance überprüft werden kann und können fortgeschrittene Methoden zu Auswertung und Analyse dieser Daten anwenden.
Übergeordnetes Modul:
Network Security 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Selected Algorithms & Optimization
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM2SAOIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden sind in der Lage, Algorithmen in ihren jeweiligen Anwendungsgebieten auszuwählen und hinsichtlich ihrer Ressourcenanforderungen zu bewerten. Sie verstehen, welche Optimierungen möglich und zielführend sind. Die Studierenden sind darüber hinaus in der Lage, Optimierungen selbst durchzuführen und zu deren Erfolg quantitativ zu bewerten.
Übergeordnetes Modul:
Informatik 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Software Engineering & Operations
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM2SEOIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 4 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden verstehen die verschiedenen Aufgabenfelder und Tätigkeiten im Rahmen des Software-und System-Entwicklungsprozesses (Requirements Engineering und Softwarequalität; Softwarearchitektur; Detailed Design und Design-for-X; Verifikation und Validierung) und meistern systematisch die Herausforderungen der Organisation von unterschiedlichen wirtschaftsrelevanten Entwicklungsprojekten im Bereich Cyber-Physischer Systeme. Die Studierenden beurteilen Vorgehensmodelle und entwickeln diese eigenständig weiter und treiben Konzeption, Implementierung und Monitoring von professionellen Software- und System-Projekten selbständig voran.
Übergeordnetes Modul:
Informatik 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Vertrieb, Marketing & Digitale Innovation
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM2VMDIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden kennen die wesentlichen Grundbegriffe des ¿Sales und Marketing¿ und ihre praktische Bedeutung. Die Studierenden bearbeiten eine komplexe Aufgabenstellung aus verschiedenen Bereichen der Wirtschaft (Case Studies), lösen eigenständig eine Problemstellung und dokumentieren diese ingenieurmäßig. Die Studierenden verfügen über einen Überblick der Themenbereiche Digitale Innovation & Digitale Transformation. Die Studierenden haben Kenntnisse über die Funktionsweise der digitalen Wirtschaft (Industrie 4.0, Sharing Economy, Plattformökonomie) und verfügen über ein Grundverständnis zur Bedeutung der digitalen Transformation für Geschäftsprozesse und -modelle.
Übergeordnetes Modul:
IT-Management 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Zielgruppenorientierte Kommunikation
| Semester | 2 |
|---|---|
| Studienjahr | 1 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM2ZOKIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1,5 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden sind in der Lage, komplexe Inhalte zielgruppenorientiert darzustellen und dabei klar strukturierte Argumentationslinien zu entwickeln. Sie können lösungs- und nutzenorientiert argumentieren sowie Kritik sachlich und konstruktiv formulieren. Sie sind in der Lage, Kritik anzunehmen und dies entsprechend rückzumelden.
Übergeordnetes Modul:
Sozialkompetenz & Kommunikation 1
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Attack-Defense-Simulation 2
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM4ADSPT |
| Typ | PT |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 4 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden sind in der Lage, unter hohem Druck auf Cyberangriffe angemessen zu reagieren. Sie kennen gängige Verhaltensweisen bei Cyberangriffen zur Schadensminimierung und können Dritten, insbesondere Vorgesetzten angemessen über Status und nächste Schritte berichten. Die Studierenden sind darüber hinaus in der Lage, Verhaltensprotokolle für Cyberangriffe zu entwerfen und umzusetzen. Sie können außerdem Cyberangriffe im Nachgang aufbereiten und Verhaltensprotokolle für ein noch besseres Verhalten beim nächsten Angriff anpassen.
Übergeordnetes Modul:
Individualphase 2
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Big Data Engineering
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM3BDEIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden meistern die technischen und organisatorischen Herausforderungen des Big Data Processing und wenden Methoden und Techniken der datenintensiven Softwareentwicklung an. Sie setzen gängige Big Data Frameworks ein und nutzen die transdisziplinären Aspekte des Cloud-Computings und kommunizieren dessen technologische Fundierungen. Darüber hinaus implementieren sie ausgewählte Fallbeispiele datenintensiver Business-Anwendungen.
Übergeordnetes Modul:
Informatik 2
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Ethik & Nachhaltigkeit
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM3ETNIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Nach Absolvierung des Symposions sind Studierende in der Lage, ethisch-moralische Dilemmata zu analysieren und zu reflektieren; Meinungen aus einem Vortrag im eigenen Handlungskontext zu bewerten; gesellschaftliche Fragen mit Blick auf ihr eigenes fachliches / berufliches Umfeld zu argumentieren; ihre eigene Meinung in der Gruppendiskussion zu artikulieren und zu rechtfertigen.
Übergeordnetes Modul:
Ethics & Sustainability 2
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Intercultural Communication Skills
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM3ICSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 1,5 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden können die komplexen Faktoren identifizieren, die die Kommunikation in interkulturellen Kontexten beeinflussen. Sie sind befähigt, ihre eigene kulturbedingte Rolle im Kommunikationszusammenhang einzuordnen.
Übergeordnetes Modul:
Sozialkompetenz & Kommunikation 2
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Masterseminar & Masterexposé
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM3MMESE |
| Typ | SE |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden betreiben selbständig zielorientierte Struktur- und Inhaltsentwicklung für wissenschaftliche Arbeiten und entwerfen aufeinander abgestimmte Methoden- und Praxis-/Empirikteile. Sie finden relevante Publikationen zum Themenbereich der Masterarbeit und bauen wissenschaftliche Argumentationslinien auf. In Kenntnis des Publikations-Life-Cycle und des Peer-Review-Prozesses verwenden und bewerten sie dazu formale, strukturelle und inhaltliche Qualitätsaspekte von Quellen. Sie verstehen die Bedeutung von wissenschaftlich-methodischem Vorgehen und argumentieren ihre Ideen entsprechend. Sie entwerfen nachvollziehbare Experimente und diskutieren geeignete Metriken zur Beantwortung von Forschungsfragen. Die Studierenden verschriftlichen alle geforderten inhaltlichen Exposé-Bestandteile und führen eigenständig eine Abstimmung mit der Betreuungsperson und letztlich eine Zustimmung durch diese herbei. Ein verbindlicher Zeitplan mit Arbeitsschritten und Meilensteinen liegt vor, wobei der Komplexitätsgrad der Themen- und Fragestellungen der Masterarbeit den zeitlichen und materiellen Ressourcen angemessen ist.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Networks for Industry & Critical Infrastructure
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM3NICIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden kennen die Anforderungen für spezielle Netzwerke in den Bereichen Industrie und kritische Infrastruktur, z.B. der Energieversorgung. Sie kennen aktuelle Protokolle und Techniken für diese Bereiche und wissen, wie mit Legacy-Protokollen und -Systemen umzugehen ist.
Übergeordnetes Modul:
Network Security 2
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
OT-Security
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM3OTSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden sind in der Lage IT- und OT-Sicherheit zu unterscheiden. Sie kennen die wichtigsten Protokolle und Architekturen von Industrie 4.0 und (I)IoT und sie können eigenständig Strategien entwickeln, um ein umfassendes Sicherheitskonzept für Produktionssysteme und -netzwerke zu erstellen. Studierende sind außerdem in der Lage, OT-Security-Lösungen zu entwickeln, sie zu dokumentieren und deren Vor- und Nachteile zu bewerten. Die Studierenden haben einen Überblick über den Stand der Technik von Industrie 4.0, (I)IoT und OT-Security.
Übergeordnetes Modul:
Advanced Security and Privacy
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Privacy-Enhancing Technologies
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM3PETIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden haben einen Überblick über gängige privatsphärenerhaltende Verfahren in ausgewählten Domänen. Sie verstehen die formalen und mathematischen Grundlagen davon und können diese Verfahren hinsichtlich ihrer Eignung, ihrer Sicherheit und ihrer Anwendbarkeit beurteilen. Die Studierenden können die Ziele, den Nutzen und die Kosten privatsphärenerhaltender Technologien formulieren und im Kontext realer Problemstellungen beurteilen. Weiters können die Studierenden eigenständig die dazu aktuelle wissenschaftliche Literatur studieren, die darin vorgestellten Verfahren verstehen und kritisch beurteilen und auch formal wissenschaftlich zu bewerten.
Übergeordnetes Modul:
Advanced Security and Privacy
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Unternehmensführung & -gründung
| Semester | 3 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM3UFGIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Deutsch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 3 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden verfügen über einen Überblick der Themenbereiche Unternehmensführung und Unternehmensgründung. Sie kennen den Aufbau und die Zusammenhänge und Prozesse innerhalb eines Unternehmens. Sie kennen den Managementkreislauf und sind in der Lage, die wesentlichsten Instrumente der Unternehmensführung einzusetzen. Sie können einen Businessplan erstellen, außerdem die unterschiedlichen Modelle des zunehmend digitalen Leaderships und diesbezügliche Vorgehen, Stärken, Schwächen und Unterschiede differenziert einsetzen und die Auswirkungen auf die Unternehmenskultur einschätzen.
Übergeordnetes Modul:
IT-Management 2
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Advanced Presentation Skills
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM4APSIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 1 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden können ein Thema auf Englisch klar und verständlich präsentieren und dabei rhetorische Mittel sowie Elemente des Storytellings der Zielgruppe entsprechend einsetzen. Sie sind in der Lage, die Technik des Storyboardings in der Vorbereitung einer Präsentation anzuwenden.
Übergeordnetes Modul:
Sozialkompetenz & Kommunikation 2
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Advanced Topics Networking, Security & Privacy
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM4ATOIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 3 |
| ECTS-Punkte | 5 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden kennen aktuellste Technologien und den Stand der Forschung in ausgewählten Bereichen. Sie sind in der Lage sich wissenschaftliche Literatur in diesen Bereichen selbst anzueignen und auf Basis dieser Simulationen durchzuführen und Implementierungen zu erstellen.
Übergeordnetes Modul:
Advanced Security and Privacy
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Master Exam
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM4MPRDP |
| Typ | DP |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 0 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | abschließend |
Lernergebnis:
Die Studierenden präsentieren kohärent und konzise die Motive, die eingesetzten Methoden und erzielten Ergebnisse ihrer Masterarbeiten und geben einen gut informierten Zukunftsausblick. Sie beantworten zielpublikumsgerecht die gestellten Fragen zu ihrer Masterarbeit, erklären komplexe Zusammenhänge und visualisieren diese adäquat. Darüber hinaus stellen sie gut nachvollziehbare Querverbindungen zu wesentlichen Bezugsfächern des Studiums her und kommunizieren die Innovationsaspekte ihrer Masterarbeiten in allgemeinverständlicher Form.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Master Thesis
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM4MAAIT |
| Typ | IT |
| Art | Diplom/Masterarbeit |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 0 |
| ECTS-Punkte | 19 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden verfassen eigenständig ihre schriftliche Masterarbeit und gehen dabei wissenschaftlich-systematisch vor. Sie betreiben Problemanalyse und -darstellung und erkennen entsprechende Forschungsfragen und -ziele, formulieren Hypothesen und setzen die erforderlichen Arbeitsschritte eigenständig um. Sie entwickeln die inhaltlich auf die Wissenslinien von Lehre und Forschung am Studiengang hin orientierte Masterarbeit, wobei die Studierenden ihre Vorgehensweise dabei wissenschaftlich argumentieren und rechtfertigen sowie ihre Ergebnisse kritisch hinterfragen.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung
Reading Group
| Semester | 4 |
|---|---|
| Studienjahr | 2 |
| Lehrveranstaltungsnummer | CYSM4RGPIL |
| Typ | IL |
| Art | Pflicht |
| Unterrichtssprache | Englisch |
| SWS | 2 |
| ECTS-Punkte | 2 |
| Prüfungscharakter | immanent |
Lernergebnis:
Die Studierenden können Fachvorträgen aus dem Unternehmensumfeld ihres eigenen Studiengangs sowie jenen anderer informationstechnisch fokussierter Studiengänge folgen und inhaltlich über diese Vorträge und deren Schlussfolgerungen diskutieren. Die Studierenden sind darüber hinaus in der Lage, aktuelle Forschungsergebnisse aus thematisch verwandten Forschungsschwerpunkten zu erfassen, mit Studierenden aus den oben genannten Studiengängen zu erörtern sowie kritisch zu reflektieren.
Übergeordnetes Modul:
Wissenschaftliches Arbeiten
Kompetenzerwerb aus dem übergeordneten Modul:
siehe Lehrveranstaltung