Der FH Salzburg Teaching Award würdigt hervorragende Lehre an der FH Salzburg und holt Lehrende und ihre didaktischen Konzepte vor den Vorhang. Das Besondere: die Nominierung erfolgt durch die Studierenden.
Die Auszeichnung wird seit 2023 jährlich mit einem Preisgeld von insgesamt über € 5.000,- ausgeschrieben und honoriert herausragende Lehrleistung an der FH Salzburg. Die Preisträger*innen des Teaching Awards zum Nachlesen.
Die FH Salzburg schreibt den Teaching Award jährlich aus. Ab fünf Nominierungen durch die Studierenden UND Nominierungen von mind. 20 % der inskribierten Studierenden ist eine Einreichung der Lehrveranstaltung durch die*den Lehrende*n möglich. Bei der Bewertung und Auswahl werden Studierendenzentriertheit, Aufbau der Lehrveranstaltung, innovative Lehr- und Lernformen, forschungs- bzw. praxisgeleitete Lehre und der Gesamteindruck als Kriterien herangezogen.
Die Ausschreibung für den Teaching Award 2027 (Lehrveranstaltungen aus dem Sommersemester 2026 und/oder Wintersemester 2026/27 und/oder Sommersemester 2027) folgt in Kürze.
Dear students, please nominate your favourite courses!
Studierende der FH Salzburg können im Evaluierungszeitraum Lehrveranstaltungen bzw. Lehrende direkt über den Evaluierungsbogen (online) nominieren: Checkbox bei Item Nr. 9 „Diese LV zum FH Salzburg Teaching Award nominieren“.
Die Evaluierung pro Lehrveranstaltung wird freigeschalten, sobald diese kurz vor Start des letzten Viertels steht. Evaluierungsende: Sommersemester 2026 am 12.07.2026, Wintersemester 2026/27 am 07.02.2027, Sommersemester 2027 am 11.07.2027
Für allfällige Fragen, Anregungen und Anmerkungen wenden Sie sich bitte an rektorat@fh-salzburg.ac.at.
Teaching Award 2027
Die FH Salzburg schreibt den Teaching Award 2027 aus.
Lehrende können ihre Lehrveranstaltungen aus dem Sommersemester 2026 und/oder Wintersemester 2026/27 und/oder Sommersemester 2027 einreichen.
Ab fünf Nominierungen durch die Studierenden UND Nominierungen von mind. 20 % der inskribierten Studierenden ist eine Einreichung der Lehrveranstaltung durch die*den Lehrende*n möglich.
Wer und was wird nominiert und ausgezeichnet?
Nominiert und ausgezeichnet werden
- interne und externe Lehrende der FH Salzburg,
- die eine herausragende Lehrleistung
- im Rahmen einer Lehrveranstaltung im Sommersemester 2026 bzw. Wintersemester 2026/27 bzw. Sommersemester 2027
erbracht haben.
Auch Lehrveranstaltungen, die mehr als eine*n Lehrende*n haben und sozusagen geteilt sind, können als Ganzes bzw. in Teilen ausgezeichnet werden.
Lehrende haben die Möglichkeit auch mehrere Lehrveranstaltungen einzureichen.
Wer darf und kann wie nominieren?
Studierende der FH Salzburg können im Evaluierungszeitraum Lehrveranstaltungen bzw. Lehrende direkt über den Evaluierungsbogen (online) nominieren: Checkbox bei Item Nr. 9 „Diese LV zum FH Salzburg Teaching Award nominieren“.
Das Evaluierungsende für das Wintersemester 2025/26 ist am 07.02.2026 und für das Sommersemester 2027 am 11.07.2027.
Der Evaluierungszeitraum für das Sommersemester 2026 ist bereits geschlossen.
Wer kann einreichen?
Es können interne und externe Lehrende der FH Salzburg Lehrveranstaltungen
- aus dem Sommersemester 2026 und/oder Wintersemester 2026/27 und/oder Sommersemester 2027,
- die mind. fünf Nominierungen durch Studierende UND Nominierungen von mind. 20 % der inskribierten Studierenden erhalten haben, und
- einen Mindestumfang von 1 SWS aufweisen (unabhängig vom Lehrveranstaltungstyp)
einreichen.
Bei einer geteilten Lehrveranstaltung (z. B., wenn eine große Lehrveranstaltung von mehreren Lehrenden in Teilen gehalten wird) kann eine Gruppeneinreichung erfolgen oder nur der eigene Lehrveranstaltungsteil eingereicht werden.
Lehrende können eingereichte Lehrveranstaltungen erneut beim Teaching Award einreichen, sofern die Einreichung überarbeitet wurde, wobei Preisträger*innen (1., 2. und 3. Platz, sowie Würdigungspreis) aus den Vorjahren die ausgezeichnete Lehrveranstaltung nicht erneut einreichen dürfen.
Die Einreichung erfolgt ausschließlich durch die*den Lehrende*n selbst. Studierende und Kolleg*innen können Lehrende aktiv ermutigen teilzunehmen. Es gibt keine Verpflichtung einzureichen.
Wie erfolgen die Bewertung und Auswahl?
Die Preisträger*innen werden von einer Jury in einem zweistufigen Verfahren ausgewählt. Das Lehrkonzept ist zuerst als Text einzureichen (Stufe 1). Nach Sichtung der Einreichungen erstellt die Jury eine Shortlist. Die Personen der Shortlist werden sodann eingeladen, ihre Lehrkonzepte in einem 3-minütigen Kurzvideo darzustellen (Stufe 2).
Die Entscheidung der Jury und die Auswahl der Personen der Shortlist werden rechtzeitig bekannt gegeben. Wer die Preisträger*innen des FH Salzburg Teaching Awards 2027 sein werden, wird im Rahmen der Preisverleihung verkündet.
Bei der Bewertung und Auswahl werden folgende Kriterien herangezogen: Studierendenzentriertheit, Aufbau der Lehrveranstaltung, innovative Lehr- und Lernformen, forschungs- bzw. praxisgeleitete Lehre und der Gesamteindruck.
Die Auswertung der Lehrveranstaltungsevaluierung wird durch die Jury auch inhaltlich begutachtet.
Die Jury setzt sich aus Studierenden, Kolleg*innen aus den Bereichen Lehre und Forschung, Qualitätsmanagement, Didactics and Learning Technologies sowie dem Rektorat und einer*einem externen Expert*in zusammen.
Preise und Verleihung
Der FH Salzburg Teaching Award 2027 wird mit einem Preisgeld von insgesamt über € 5.000,- ausgeschrieben.
Es werden vier Preise vergeben, diese sind wie folgt dotiert:
- 1. Platz € 2.000,-
- 2. Platz € 1.500,-
- 3. Platz € 1.000,-
- Würdigungspreis* € 500,-
*Ein Lehrkonzepte, welches in einem Kriterium des Teaching Awards besonders hervorsticht oder einen besonderen Beitrag u.a. zu den Themen Internationalisierung, Nachhaltigkeit, Diversität und Gleichstellung leistet oder wenn es sich dabei um ein out-of-the-box Lehrkonzept handelt, wird mit dem Würdigungspreis ausgezeichnet.
Personen auf der Shortlist erhalten € 200,-.
Die Preisgelder werden von der FH Salzburg an die Preisträger*innen und Personen auf der Shortlist ausbezahlt. (Bitte um Beachtung, dass dieser Bezug zu versteuern ist.)
Bei Gruppeneinreichungen wird das Preisgeld zu gleichen Teilen aufgeteilt.
Der Termin für die feierliche Preisverleihung wird alsbald bekannt geben.
Einreichung
Die Einreichung wird ab September 2026 möglich sein.
Das Lehrkonzept ist zuerst als Text in diesem Einreichfenster über das Einreichformular einzureichen (Stufe 1). Nach Sichtung der Einreichungen erstellt die Jury eine Shortlist und die Entscheidung bekannt gegeben.
Die Personen der Shortlist werden sodann eingeladen, ihre Lehrkonzepte in einem 3-minütigen Kurzvideo darzustellen (Stufe 2) und einzureichen.
Nähere Details zur Einreichung folgen in Kürze.
Preisträger*innen des FH Salzburg Teaching Award
Teaching Award 2026
- Den 1. Platz erhielt Julia Hager für ihre Lehrveranstaltung „Berufsfeldbezogenes Projekt“ im Studiengang Orthoptik. Die Lehrveranstaltung war in den Augen der Jury konsequent projekt- und handlungsbezogen. Im Zentrum stand die Planung eines realitätsnahen Kongresses, den die Studierenden eigenständig erarbeiten mussten.
VIDEO - 2. Platz: Anna-Maria Wegenkittl für die Lehrveranstaltung „Tourism Fundamentals“ im Studiengang Innovation & Management in Tourism. Knapp 90% Empfehlung gab es von den Studierenden für Anna Wegenkittls LV. Für die Jury enthält die LV viele bereichernde Elemente der Studierendenzentriertheit: Konzepte und Ideen kommen von den Studierenden und müssen dem eigenen Realitätscheck in verschiedenen Phasen des Projektes standhalten.
- 3. Platz: Lukas Sommerauer für die Vorlesung „Bioraffinerie“ im Masterstudiengang Holztechnologie & Holzbau. Die Jury würdigte vor allem die Idee des Rollenwechsels, vom Vortragenden zum Coach für die Studierenden und die hervorragende Verbindung von Theorie und Praxis.
- Der Würdigungspreis wurde dieses Jahr an Tina Gsenger vom International Office vergeben, die mit der Lehrveranstaltung „Inside Austria: Exploring a New Culture“ internationale Austauschstudierende und reguläre Studierende vernetzt und Kultur erlebbar macht. Mit der Lehrveranstaltung, so die Jury, gelingt es Tina Gsenger, Kultur nicht nur zu vermitteln, sondern gemeinsam erlebbar zu machen und zusammenzuwachsen – ob beim Gipfelsieg oder beim Jodeln, die Lehrveranstaltung schafft Erfahrungen, die weit über den Hörsaal hinausgehen
Teaching Award 2024
Die Jury hat 15 Einreichungen ausführlich geprüft und sechs Einreichungen auf die Shortlist gewählt, drei wurden am 19. November 2024 ausgezeichnet:
- Gewinner (1. Platz) des FH Teaching Awards 2024 ist Jakob Christensen vom Department Creative Technologies, für sein besonders studierendenzentriertes Lehrkonzept im Fach „3D Einführung“.
- Der zweite Platz ging an die externe Lehrende – und Absolventin der FH – Sofie Suntinger vom Department Gesundheitswissenschaften für das Fach „Englisch im Berufsfeld Orthoptik“.
- Platz drei beim diesjährigen Teaching Award erhielt Andreas Bilke vom Department Creative Technologies. Er bewarb sich mit einem Gesamtkonzept für zwei Lehrveranstaltungen, „Algorithmen und Datenstrukturen“ und „Einführung Programmierung“, für die er einen ähnlichen didaktischen Zugang verfolgte, den des sogenannten „Inverted“ oder „Flipped classroom“.
Teaching Award 2023
Insgesamt schafften es 8 Konzepte auf die Shortlist. Bei der Preisverleihung wurden drei Gewinner*innen-Projekte (Platz 1 bis 3) sowie ein Würdigungspreis vergeben. Die Auszeichnung würdigt hervorragende Lehre dadurch, dass die externen und internen Lehrenden ihre didaktischen Konzepte vorstellen und ihre Art zu unterrichten mit der Jury aber auch mit allen anderen Lehrenden teilen, was ein wechselseitiges Lernen ermöglicht. Und: Natürlich profitieren auch die Studierenden von der innovativen Lehre.
- Der 1. Platz beim Teaching Award 2023 ging an Senior Lecturer Thomas Michael Haug für seine Lehrveranstaltung „Modelle der Salutogenese in der Gesundheitsbildung“ im Bachelor Gesundheits- & Krankenpflege am Department Gesundheitswissenschaften.
- Den 2. Platz belegt eine Gruppe von Lehrenden des Departments Information Technologies and Digitalisation (IT) sowie Creative Technologies (CT): Stefan Wegenkittl, Martin Uray, Maximilian Jakob Schirl (alle IT) und Clemens Havas (CT). Ihre interdisziplinäre, englischsprachige Lehrveranstaltung „Machine Learning“ besteht aus einer „Lecture“ sowie „Labs“.
- Auf dem 3. Platz gab es gleich zwei ausgezeichnete Projekte:
Maria Siller, Senior Lecturer am Department Business and Tourism, erhielt eine Auszeichnung für ihre Lehrveranstaltung „Grundlagen der Logistik“ am Studiengang Betriebswirtschaft.
Ulrike Pichler freute sich über die Auszeichnung für die Lehrveranstaltung „Neuroorthoptik“ am Studiengang Orthoptik. - Einen Würdigungspreis erhielt Günter Berger, Lehrender am Department Green Engineering and Circular Design. Gemeinsam mit Studierenden unterschiedlicher Jahrgänge der Studiengänge Holztechnologie & Holzbau besuchten sie im Rahmen der „nachhaltigen Exkursion“ verschiedene Holzbetriebe in Österreich und Italien.